Mission

We work for the creation and promotion of political, social and cultural factors that guarantee the right of children and adolescents to a safe, responsible and meaningful of ICT, with a regional reach and global projection.

Values

Natic develops its actions in the context of a set of values that drive their work, which by their nature are grouped into:

Vision

“The Network is an autonomous space, inclusive and self-sustaining, positioned as a regional reference and internationally recognized for its impact on the demand for the right of children and adolescents to a safe, responsible and meaningful use of ICT”

Shared principles

Natic member organizations assume as shared principles those statements contained in the Conceptual Framework for the Rights of Children and Teens to a Safe, Responsible and Meaningful Use of ICT .

La promoción de una experiencia digital segura para niños, niñas y adolescentes se ha convertido en un eje central de múltiples iniciativas regionales que trabajan de manera articulada. Este enfoque reconoce que las tecnologías de la información y la comunicación ofrecen enormes oportunidades de aprendizaje, pero también plantean riesgos que requieren políticas, marcos normativos y acciones educativas sostenidas en el tiempo. La construcción de entornos digitales protectores exige la colaboración entre organizaciones de la sociedad civil, instituciones públicas, familias y el sector privado, sumando voces que representen la diversidad cultural de cada contexto.

La misión de articular esfuerzos para garantizar los derechos de la infancia en el mundo digital se sostiene sobre valores éticos compartidos, como el compromiso, la coherencia, la transparencia y la inclusión. Estos principios rectores orientan cada iniciativa, cada campaña de sensibilización y cada recurso pedagógico que se diseña para acompañar a mamás, papás, docentes y adolescentes en el uso responsable de las plataformas. La articulación entre actores y la independencia institucional son pilares que permiten sostener un espacio autónomo, capaz de generar propuestas con credibilidad y proyección tanto regional como global.

La visión de un espacio de referencia regional implica pensar en redes que trasciendan las fronteras y que intercambien enfoques, paradigmas conceptuales y experiencias operativas. Construir una ciudadanía digital responsable y productiva requiere herramientas de autoformación interactiva, recursos multimedia innovadores y encuentros que convoquen a personas comprometidas con la crianza tecnológica. Estos espacios formativos buscan empoderar a las nuevas generaciones para que naveguen en internet de manera crítica, creativa y segura, reconociendo tanto las posibilidades como los supuestos riesgos del entorno digital contemporáneo.

Prevenir fenómenos como el ciberbullying, la explotación sexual infantil en línea y otras formas de violencia digital demanda un conjunto articulado de estrategias que combinan educación, legislación y acompañamiento comunitario. Las campañas de prevención suelen apoyarse en materiales pedagógicos, entrevistas a especialistas, concursos creativos y publicaciones periódicas que acercan información confiable a las familias y a las escuelas. La información contextualizada permite a las comunidades tomar decisiones informadas y construir respuestas locales que dialoguen con marcos internacionales de protección de la infancia en el entorno digital.

El trabajo en red favorece la circulación de novedades, informes, libros y documentos que sintetizan enfoques y principios operativos para abordar los desafíos actuales de la infancia conectada. A través de secciones dedicadas a noticias, artículos y novedades regionales, las plataformas digitales acercan a sus miembros un flujo constante de conocimiento actualizado. Esta dinámica colaborativa convierte a la red en un punto de encuentro para personas e instituciones interesadas en promover un ecosistema digital que respete los derechos de niños, niñas y adolescentes en cada ciclo de su desarrollo.